Il Campo delle Idee, attività per bambini, Idee dei bambini

Il Campo delle Idee è un’attività ispirata alla filastrocca “La stagione delle idee“: una filastrocca di Vitalba Santoro per celebrare la Giornata dell’educazione e dell’istruzione

Il 24 gennaio si celebra la Giornata dell’educazione e dell’istruzione. E’ un’occasione per riflettere sull’importanza della conoscenza come seme che germoglia nel tempo e contribuisce alla crescita di individui e società. A questa giornata si ispira “La stagione delle idee” una filastrocca scritta da Vitalba Santoro. Vitalba paragona il processo educativo al ciclo naturale della vita, fatto di semina, cura e raccolto.

La metafora della crescita: l’educazione come campo di grano

La filastrocca esplora l’idea che le idee e la conoscenza maturino lentamente, proprio come le spighe di grano. “Richiedono tempo, cure e fatiche,” scrive l’autrice, sottolineando il ruolo paziente e attento dell’insegnante, descritto come un contadino che aspetta fiducioso il germogliare delle menti giovani.

Attraverso i suoi versi Vitalba invita a comprendere che il sapere non si costruisce in un istante, ma è frutto di un processo continuo, fatto di piccoli passi. Il seme della conoscenza germoglia con il tempo, fiorendo in primavera come i fiori, simbolo della crescita personale e dell’esplosione creativa.

Un messaggio universale per studenti e insegnanti

La filastrocca si rivolge direttamente ai piccoli “occhi seduti tra i banchi”, invitandoli a non avere fretta. Attraverso il riferimento a numeri, forme, suoni e colori, l’autrice celebra la varietà del sapere che arricchisce la mente e il cuore degli studenti. Al tempo stesso, si evidenzia l’importanza della pazienza e della dedizione da parte degli insegnanti, che seminano il sapere con la consapevolezza che i frutti arriveranno al momento giusto.

Un tributo all’educazione nella Giornata dell’istruzione

“La stagione delle idee” invita a riflettere sul valore dell’educazione, che non è solo trasmissione di nozioni, ma un processo di crescita interiore e collettiva. Nella giornata dedicata all’istruzione, questa filastrocca ci ricorda che ogni apprendimento è un atto di semina, destinato a portare frutto quando il tempo è maturo.

Un’attività didattica ispirata alla filastrocca

Per celebrare la Giornata dell’educazione, gli insegnanti potrebbero proporre ai loro studenti di creare il proprio “campo delle idee”: ogni alunno potrebbe scrivere un sogno o un’aspirazione su un piccolo foglio, da aggiungere a un grande pannello a forma di prato o campo di grano, simbolizzando i frutti che ogni mente può generare con l’impegno e la dedizione.

“La stagione delle idee” è un inno all’educazione, all’impegno e alla bellezza della conoscenza, che sboccia come un fiore o cresce come un campo di grano. Un messaggio semplice, ma eterno, per ricordarci l’importanza di coltivare la mente e il cuore ogni giorno.

Attività didattica ispirata alla filastrocca “La stagione delle idee“

La filastrocca di Vitalba Santoro si presta a una varietà di attività didattiche coinvolgenti, pensate per far riflettere gli studenti sull’importanza della crescita personale e collettiva attraverso l’educazione. Di seguito, una proposta approfondita e articolata.

Titolo dell’attività: “Il campo delle idee”

Obiettivi didattici:

Sviluppare la creatività: Stimolare gli studenti a immaginare il proprio percorso di crescita.
Riflettere sull’apprendimento: Comprendere che il sapere è un processo che richiede tempo, pazienza e cura.
Promuovere la collaborazione: Creare un lavoro di gruppo che simboleggi la crescita collettiva e il valore dell’educazione condivisa.

Materiali necessari:

Cartellone grande o foglio di carta kraft per rappresentare il “campo delle idee”.
Fogli colorati (verde per l’erba, giallo/oro per le spighe di grano, vari colori per i fiori).
Pennarelli, pastelli, matite colorate.
Colla, forbici.
Cartoncini bianchi per le idee individuali.

Fasi dell’attività:

1. Introduzione tematica (15 minuti)

Leggere insieme agli studenti la filastrocca “La stagione delle idee”.
Discutere con loro i significati simbolici della crescita: cosa rappresentano il seme, il grano, e il tempo nella vita di uno studente?
Stimolare domande come: “Quali sono le idee o i sogni che vorreste vedere crescere in voi stessi?” oppure “Cosa significa seminare il futuro?”

2. Creazione del “campo delle idee” (30-40 minuti)

Preparare il cartellone: Disegnare un campo di grano su un grande cartellone o carta kraft. La base verde rappresenta l’erba e gli steli delle spighe, mentre lo sfondo blu simboleggia il cielo.
Contributi individuali: Ogni studente scrive un’idea, un sogno o una qualità che vuole sviluppare su un cartoncino bianco. Ad esempio: “Diventare un bravo medico”, “Imparare a suonare il pianoforte”, “Essere gentile con tutti”.
- I cartoncini saranno poi decorati come spighe di grano o fiori, da aggiungere al “campo”.
Riflessioni simboliche: Gli studenti possono decorare il proprio contributo con disegni o simboli che rappresentino il loro sogno.

3. Discussione collettiva (20 minuti)

Una volta completato il “campo delle idee”, il gruppo si riunisce attorno all’opera per condividerne il significato.
Ogni studente può spiegare brevemente il proprio contributo e riflettere su come l’impegno e la pazienza siano necessari per raggiungere i propri obiettivi.
L’insegnante guida la discussione sottolineando l’importanza del lavoro collettivo: il campo cresce rigoglioso solo se ognuno aggiunge il proprio pezzo.

4. Conclusione creativa

L’intero “campo delle idee” può essere esposto in aula o nei corridoi della scuola, per condividere con altri studenti e insegnanti il messaggio della filastrocca.
Gli alunni possono anche scrivere una breve poesia o un pensiero personale ispirato al tema della crescita educativa.

Possibili varianti:

Versione digitale: Usare strumenti come Canva o altre applicazioni per creare un “campo delle idee” virtuale, dove ogni studente aggiunge un’icona o un testo che rappresenta il proprio sogno.
Laboratorio interdisciplinare: Collegare l’attività ad altre materie, ad esempio scienze (parlando del ciclo di vita delle piante) o arte (creando opere più complesse sul tema della crescita).

Valori educativi trasmessi:

L’attività aiuta gli studenti a comprendere l’importanza della pazienza e della dedizione per raggiungere obiettivi a lungo termine.
Stimola il senso di appartenenza e collaborazione, insegnando che la crescita individuale contribuisce a quella collettiva.
Rafforza l’idea che l’educazione non è solo apprendimento di nozioni, ma anche scoperta di sé e degli altri.

Con il “campo delle idee”, i bambini non solo riflettono sul loro percorso educativo, ma vivono un’esperienza creativa che unisce il valore dell’istruzione alla bellezza dell’espressione personale.

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