Gocce di Accoglienza: Un Benvenuto Speciale per i Bambini dell’Infanzia al Plesso “F. Crispi” dell’I.C. “Falcone Borsellino” di Bari

All’inizio di quest’anno scolastico, il plesso “F. Crispi” dell’I.C. “Falcone Borsellino” di Bari ha accolto i suoi piccoli alunni con un’iniziativa creativa e affettuosa: le Gocce di Accoglienza. Le maestre, con grande dedizione e fantasia, hanno realizzato delle gocce d’acqua utilizzando cartoncino azzurro. Ogni goccia è decorata con un simpatico viso disegnato a mano, rendendo ogni pezzo unico e speciale.

Ma non è tutto: su ogni goccia è stato applicato un cerchietto con una lettera dell’alfabeto. Insieme, queste lettere formano la parola BENVENUTI, un messaggio chiaro e caloroso per tutti i nuovi arrivati. L’ispirazione per questa decorazione è venuta dalla filastrocca di “Goccettina” di Costanza De Luca. La filastrocca celebra la bellezza e la semplicità delle piccole cose.

Le gocce sono state poi sospese nel corridoio all’ingresso della scuola, creando un’atmosfera accogliente e gioiosa. Questo gesto non solo ha reso l’ambiente scolastico più colorato e vivace, ma ha anche trasmesso un senso di appartenenza e comunità ai bambini e alle loro famiglie.

L’iniziativa delle Gocce di Accoglienza è un esempio perfetto di come la creatività e l’amore per l’insegnamento possano trasformare un semplice gesto in un momento indimenticabile per i più piccoli. Le maestre del plesso “F. Crispi” hanno dimostrato ancora una volta quanto sia importante accogliere i bambini con calore e affetto, rendendo la scuola un luogo dove ogni bambino si sente benvenuto e amato.

Considerazione

Questa iniziativa non solo rappresenta un caloroso benvenuto per i bambini, ma sottolinea anche l’importanza di creare un ambiente scolastico positivo fin dal primo giorno. Le Gocce di Accoglienza simboleggiano l’idea che ogni bambino è una parte preziosa di un insieme più grande, proprio come ogni goccia d’acqua contribuisce a formare un oceano. Questo tipo di attività può avere un impatto duraturo sul benessere emotivo dei bambini, aiutandoli a sentirsi sicuri, apprezzati e pronti ad affrontare le nuove sfide dell’anno scolastico.

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